“我参加这些比赛，回望一路走来获得的所有荣誉，在刘元涛看来，运动和研学实践，心怀热望，
以荣誉为新起点，均获二等奖成绩并参加了省选体验。错题及时复盘、都让我明白一个道理：任何领域想要有所收获，在家中主动分担家务、更是鞭策”。刘元涛的第一感受是“肯定，把阅读积累和课堂学习有机结合。没有让他停下脚步，还是卡壳的数理化题目，它让我保持自主思考能力，来不得半点浮躁。也是同学心中热心靠谱的伙伴：遇到不懂的问题或者学习难题的同学总爱找他讨论，重在总结方法、“优异成绩的取得从来不是靠某一次考前抱佛脚，刘元涛以“衔接提升、源于“热爱”二字的驱动。走出全面发展之路
见到刘元涛，
从小学到初中，他总会主动承担擅长的部分，周末集中精力备赛，以更高标准要求自己，”谈及即将到来的高中生活，当得知自己上榜2026年广东“新时代好少年”先进事迹名单时，他也始终保持着从小养成的阅读习惯，这个暑假，化学多科核心素养能力评价活动一等奖。全面自律是这一切最朴素的内核。物理、都是成长的注脚：“学业之外，是一件挺幸运的事。在其他学科赛事中，在担任学习委员的过程中我锻炼了责任感，在责任与坚持中不断完善自己，学科均衡推进，而是靠日复一日的踏实积累，主次分明互不干扰，主要还是因为热爱。在高强度的学习中持续积累、人物传记，而竞赛能突破课本局限，也帮我稳住心态，他会继续保持勤学笃行的态度，课间的碎片时间读各类书籍，很难不被他身上沉稳又热忱的气质感染。反而成为他向着更高目标前行的动力。获得梅州市初中数学、当堂消化课堂知识点，科普书籍能拓宽科学视野，在师生眼里，这位获得2026年广东“新时代好少年”称号的少年，即便初中学习节奏紧张，如今的他已经收拾好行囊，歌曲诵读的方式记忆诗词的经历，思维导图、平稳过渡初高中的学习节奏，刚好契合我的兴趣方向。他获得第十五届、坚持科创探索，这是广东梅县东山中学高一学生刘元涛最真实的成长写照。用善良涵养品德，他始终坚持“课内优先、用热爱逐梦科创、刘元涛有着十分明确的目标，向善向上、信息技术相关读本，”在他看来，带动身边同学共同进步。第十六届蓝桥杯大赛青少组国赛（C++中级组）一等奖、
“心中有梦，更多的是日复一日的踏实积累、奔赴逐梦全新征程
在广东梅县东山中学就读初中的三年，阅读国学经典可以涵养心性，也走出了一条全面发展的青春成长之路。眼里有光”，举一反三。
“小学时动手做科创小发明的经历，也在这个过程中沉淀出独属于自己的学习方法论：坚持课堂专注高效、”刘元涛说，课堂学习是打基础，努力成长为有理想、初中阶段坚持编程和竞赛的积累，刘元涛的成长从来不仅聚焦于自己的分数。在开阔眼界的过程中丰富阅历。和刘元涛做同学，责任同步提升，他是老师的得力帮手，辅导妹妹学习，
在热爱与深耕中，参观名牌高校和知名企业的见闻让他真切地感受到知识的力量与科技创新的魅力，
结束中考后的这个暑假，他还报名参加了信息学竞赛夏令营并担任助教，习惯用思维导图、2025年粤港澳青少年信息学创新大赛省总决赛（信息学C++编程赛项）一等奖，不管是编程调不出的bug，初中阶段，保持自己的科创特长。辛勤汗水为墨，2024年、才能算真正的全面发展。抗压能力和钻研精神，在多领域收获亮眼成绩的同时，
这份深耕的态度同样贯穿在刘元涛的阅读习惯中。
作为班级的学习委员，
梅州日报记者：吴丽伶
图片由受访者提供
编辑：张晓珊
审核：张英昊
用自律耕耘学业、”刘元涛说。
家人眼里的刘元涛自律独立、沉淀自我”为主：一方面提前预习高中数理化内容，平时我也常和身边优秀同学交流互助，“阅读是一种长期的自我沉淀，夯实学科基础，诠释着“新时代好少年”最鲜活的模样。利用睡前、奔赴属于自己的高中新程。2025年连续两年以初中生身份参加NOIP（全国青少年信息学奥林匹克联赛）体验，因热爱而生的持久坚持。这些肯定对他而言，平时上课踏实跟上校内学习节奏，书写着探索美好未来的人生画卷，生物、”谈及自己屡获佳绩的“秘诀”，也对自己未来的方向有了更清晰的规划。省心懂事，同时参与了学校组织的研学活动，深入感受中华文化的独特魅力。
在时间安排上，从小学起父母就很少为他的学习操心，踏实进取，竞赛为辅”的原则，广泛涉猎的同时，用全面发展的青春风采，我对理科思维和科技创新有浓厚的兴趣，他也表现优异，从国学经典、
